Programa de Voluntariado Social
“Nunca es Tarde” Regional Mar del Plata
“Nunca es Tarde” Regional Mar del Plata
"La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para que sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar". Eduardo galeano
Desde marzo del año 2003 con el apoyo de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Mar del plata, a través de la firma de un convenio marco con la Federación Universitaria Argentina y con la colaboración de la Federación Universitaria Marplatense, pudimos darle forma a este programa.
En los inicios, comenzamos por abrir los primeros cursos de Formación de alfabetizadores, dictados en ese entonces por el Lic. Damián Fio (Director nacional del Programa) y la Lic. Natalia Coppolla. Así logramos abrir los primeros centros de alfabetización en las Sociedades de Fomento de los barrio Santa Celina y Parque y Valle Hermoso (que aun están en funcionamiento) allí comenzamos con apoyo escolar porque nos dimos cuenta que, por las características de nuestra ciudad, se presenta más demanda de apoyo escolar que de alfabetización de adultos. Después de seis meses logramos desdoblar la actividad en los centros y poner horarios de alfabetización de adultos. Allí sumamos 25 niños y 10 adultos en Santa Celina y 35 niños y 15 adultos en Parque Hermoso y Valle hermoso. Para fines de 2003 logramos abrir en el Comedor de la Hermana Marta “rincón de luz” en el barrio Las Heras, porque era el barrio con más riesgos socioeconómicos, marginalidad y delincuencia. En este comedor llegamos a brindar apoyo escolar a 120 niños y jóvenes en distintos turnos, tarea que tuvimos que interrumpir a fines de 2006, porque el comedor decidió suspender el apoyo escolar para brindar catequesis. Más tarde llegaría el Barrio Regional, a través de la Sociedad de Fomento empezamos a dar apoyo escolar en cuatro turnos a más de 60 niños, que continua en la actualidad. Al finalizar el año 2003 , después de dos cursos de formación de alfabetizadores, con 40 voluntarios trabajando logramos consolidar los grupos llegando a 265 niños jóvenes y adultos de nuestra cuidad.
De este modo la Dirección Nacional del Programa nos encomendó la tarea de organizar el 4º Encuentro Nacional de coordinadores y equipos territoriales del programa nacional de voluntariado “Nunca es Tarde”. Con la participación de los coordinadores del Programa de todas las regionales y disertantes como el Sociólogo Víctor Chevez, (autor del plan nacional en contra del trabajo infantil que realizo el Ministerio de Educación de la Nación, en el año 2000) entre otros. Lo que posicionó la actividad que se realizaba en la ciudad, a nivel nacional, por la calidad del voluntariado de nuestra regional.
Durante el 2004 seguimos con las dos capacitaciones anuales, logramos mantener los Centros de Alfabetización y sumamos uno en el Barrio Camet, situado en “La Casita”, donde se alojan adolescentes con problemáticas sociales graves y son remitidos allí por el Tribunal de Menores. Es coordinado por la Fundación C.E.A.S (Centro de Estudios y Acción Social), donde se encontraban 40 jóvenes entre 11 y 20 años, a los cuales desde el NeT, se les brindaba apoyo escolar en materias diversas, a partir de la formación de un grupo de apoyo especializado en todas las áreas. En la segunda mitad del año abrimos en la Sociedad de Fomento de José Hernández donde brindamos apoyo escolar a unos 40 niños, que permanece actualmente. Y durante el verano un taller de Plástica.
Vale destacar que en el 2004 logramos el reconocimiento del Consejo Deliberante de nuestra ciudad, como institución de interés educativo, además de las gestiones para obtener recursos destinados a realizar actividades de esparcimiento, de formación educativa para los alfabetizandos de nuestros centros.
Así para finales de 2004 teníamos 60 voluntarios trabajando y llegábamos a 270 niños, jóvenes y adultos. Desde la Dirección Nacional del Programa, nos convocaron a participar del IV ENEJA (Encuentro Nacional de Educación de Jóvenes y Adultos) de Brasil, en la ciudad de Puerto Alegre integrando la delegación del programa junto a las regionales de Rosario y Santa Fe. Allí pudimos exponer nuestro trabajo mediante la entrega de un informe del trabajo realizado en la Comisión de “Universidad con la comunidad” e intercambiar información y obtener material de formación.
Además de organizar el 2º Encuentro Internacional de Alfabetización y Educación Popular “Alfabetización: condición de ciudadanía”, organizado por la FUA, el Programa “Nunca es Tarde”, y la ONG Diálogo Brasil – investigación y asesoría en educación popular- de Río Grande do Sul, que se encuentra inserta en el Plan Nacional de Alfabetización Brasileño junto a diferentes organizaciones sociales y gubernamentales En esa oportunidad contamos con la presencia de la Lic. Liana Borges, especialista en Educación Popular, entre otras importantes figuras de la educación a nivel nacional e internacional.
Para el año 2005 Capacitamos nuevos voluntarios en las dos capacitaciones anuales, con la difusión necesaria a través de mesas de difusión del programa durante las vacaciones de verano e invierno.
Logrando consolidar el voluntariado y el trabajo de campo realizado en los diversos barrios, mejorando las tareas de alfabetización, formación ciudadana y apoyo escolar. Incorporando de una manera más eficaz la herramienta de registro, consolidando el intercambio de experiencias entre los voluntarios, la planificación, actividades cada barrio, así como también las relaciones humanas entre ellos.
Contando en el 2005 con 60 voluntarios y más de 250 niños, jóvenes y adultos.
Durante el 2006 logramos reorganizar la estructura organizativa por medio de: Coordinación: integrada por el coordinador del programa a nivel regional, funcionando como conducción del programa. Su función principal es acompañar el buen desarrollo del programa en los distintos centros y a nivel global, y relacionarse con los diferentes actores que le brindan apoyo. Mesa de enlace: se realiza en forma Mensual y a la misma asisten los delegados de cada grupo, la coordinación del programa y todos los alfabetizadores que quieran asistir. Aquí se discuten las decisiones de tipo operativas en el programa -Mesa pedagógica: la componen alfabetizadores con conocimiento referido al tema, y la coordinación. Allí se realiza una preselección del material de debate para los talleres, así como la elaboración de Cursos sobre temas específicos que luego será llevada al plenario de alfabetizadores. Así vamos ampliando en cada plenario nuestra capacitación. Plenario de alfabetizadores: es la instancia de decisión más importante del programa. En los mismos se decide sobre las líneas de acción del programa. (Se realizan mensualmente, con la totalidad de los integrantes del programa) y luego se trabaja un taller, elegido por los alfabetizadores según a las necesidades pedagógicas de los centros · Grupos de alfabetización: cada centro conforma un grupo que mantiene su autonomía respecto a la forma de trabajar en el barrio (días, relaciones con los actores del barrio, tiempos de las dinámicas de los talleres, etc.). El grupo debe elegir un delegado, que se renueva de manera anual, que asista a las reuniones de Mesa de Enlace. Además de la formación de una Biblioteca Pedagógica, donde recopilamos material y actividades para la consulta de los voluntarios y para la utilización en los distintos centros de cada barrio.
Trabajando Relaciones Institucionales con las siguientes organizaciones: Jóvenes Solidarios, a través de charla de formación ciudadana para estudiantes secundarios, Federación de Sociedades de Fomento de Distrito de General Pueyrredón, donde difundimos las tareas del Programa. Organización no gubernamental Conciencia, con quien realizamos tareas de concientización en derechos del niño en los diversos centros de alfabetización, Organización no gubernamental Mar del Plata de Pie, con quien realizamos colectas de Útiles escolares y libros para los centros de alfabetización, Organización no gubernamental Oír, a quien capacitamos desde el programa para brindar apoyo escolar y alfabetización para sordos e hipoacúsicos, Organización no gubernamental Internauta y la organización no Gubernamental Respeto, con quien organizamos charlas de prevención del HIV en los distintos centros de alfabetización.
En los inicios, comenzamos por abrir los primeros cursos de Formación de alfabetizadores, dictados en ese entonces por el Lic. Damián Fio (Director nacional del Programa) y la Lic. Natalia Coppolla. Así logramos abrir los primeros centros de alfabetización en las Sociedades de Fomento de los barrio Santa Celina y Parque y Valle Hermoso (que aun están en funcionamiento) allí comenzamos con apoyo escolar porque nos dimos cuenta que, por las características de nuestra ciudad, se presenta más demanda de apoyo escolar que de alfabetización de adultos. Después de seis meses logramos desdoblar la actividad en los centros y poner horarios de alfabetización de adultos. Allí sumamos 25 niños y 10 adultos en Santa Celina y 35 niños y 15 adultos en Parque Hermoso y Valle hermoso. Para fines de 2003 logramos abrir en el Comedor de la Hermana Marta “rincón de luz” en el barrio Las Heras, porque era el barrio con más riesgos socioeconómicos, marginalidad y delincuencia. En este comedor llegamos a brindar apoyo escolar a 120 niños y jóvenes en distintos turnos, tarea que tuvimos que interrumpir a fines de 2006, porque el comedor decidió suspender el apoyo escolar para brindar catequesis. Más tarde llegaría el Barrio Regional, a través de la Sociedad de Fomento empezamos a dar apoyo escolar en cuatro turnos a más de 60 niños, que continua en la actualidad. Al finalizar el año 2003 , después de dos cursos de formación de alfabetizadores, con 40 voluntarios trabajando logramos consolidar los grupos llegando a 265 niños jóvenes y adultos de nuestra cuidad.
De este modo la Dirección Nacional del Programa nos encomendó la tarea de organizar el 4º Encuentro Nacional de coordinadores y equipos territoriales del programa nacional de voluntariado “Nunca es Tarde”. Con la participación de los coordinadores del Programa de todas las regionales y disertantes como el Sociólogo Víctor Chevez, (autor del plan nacional en contra del trabajo infantil que realizo el Ministerio de Educación de la Nación, en el año 2000) entre otros. Lo que posicionó la actividad que se realizaba en la ciudad, a nivel nacional, por la calidad del voluntariado de nuestra regional.
Durante el 2004 seguimos con las dos capacitaciones anuales, logramos mantener los Centros de Alfabetización y sumamos uno en el Barrio Camet, situado en “La Casita”, donde se alojan adolescentes con problemáticas sociales graves y son remitidos allí por el Tribunal de Menores. Es coordinado por la Fundación C.E.A.S (Centro de Estudios y Acción Social), donde se encontraban 40 jóvenes entre 11 y 20 años, a los cuales desde el NeT, se les brindaba apoyo escolar en materias diversas, a partir de la formación de un grupo de apoyo especializado en todas las áreas. En la segunda mitad del año abrimos en la Sociedad de Fomento de José Hernández donde brindamos apoyo escolar a unos 40 niños, que permanece actualmente. Y durante el verano un taller de Plástica.
Vale destacar que en el 2004 logramos el reconocimiento del Consejo Deliberante de nuestra ciudad, como institución de interés educativo, además de las gestiones para obtener recursos destinados a realizar actividades de esparcimiento, de formación educativa para los alfabetizandos de nuestros centros.
Así para finales de 2004 teníamos 60 voluntarios trabajando y llegábamos a 270 niños, jóvenes y adultos. Desde la Dirección Nacional del Programa, nos convocaron a participar del IV ENEJA (Encuentro Nacional de Educación de Jóvenes y Adultos) de Brasil, en la ciudad de Puerto Alegre integrando la delegación del programa junto a las regionales de Rosario y Santa Fe. Allí pudimos exponer nuestro trabajo mediante la entrega de un informe del trabajo realizado en la Comisión de “Universidad con la comunidad” e intercambiar información y obtener material de formación.
Además de organizar el 2º Encuentro Internacional de Alfabetización y Educación Popular “Alfabetización: condición de ciudadanía”, organizado por la FUA, el Programa “Nunca es Tarde”, y la ONG Diálogo Brasil – investigación y asesoría en educación popular- de Río Grande do Sul, que se encuentra inserta en el Plan Nacional de Alfabetización Brasileño junto a diferentes organizaciones sociales y gubernamentales En esa oportunidad contamos con la presencia de la Lic. Liana Borges, especialista en Educación Popular, entre otras importantes figuras de la educación a nivel nacional e internacional.
Para el año 2005 Capacitamos nuevos voluntarios en las dos capacitaciones anuales, con la difusión necesaria a través de mesas de difusión del programa durante las vacaciones de verano e invierno.
Logrando consolidar el voluntariado y el trabajo de campo realizado en los diversos barrios, mejorando las tareas de alfabetización, formación ciudadana y apoyo escolar. Incorporando de una manera más eficaz la herramienta de registro, consolidando el intercambio de experiencias entre los voluntarios, la planificación, actividades cada barrio, así como también las relaciones humanas entre ellos.
Contando en el 2005 con 60 voluntarios y más de 250 niños, jóvenes y adultos.
Durante el 2006 logramos reorganizar la estructura organizativa por medio de: Coordinación: integrada por el coordinador del programa a nivel regional, funcionando como conducción del programa. Su función principal es acompañar el buen desarrollo del programa en los distintos centros y a nivel global, y relacionarse con los diferentes actores que le brindan apoyo. Mesa de enlace: se realiza en forma Mensual y a la misma asisten los delegados de cada grupo, la coordinación del programa y todos los alfabetizadores que quieran asistir. Aquí se discuten las decisiones de tipo operativas en el programa -Mesa pedagógica: la componen alfabetizadores con conocimiento referido al tema, y la coordinación. Allí se realiza una preselección del material de debate para los talleres, así como la elaboración de Cursos sobre temas específicos que luego será llevada al plenario de alfabetizadores. Así vamos ampliando en cada plenario nuestra capacitación. Plenario de alfabetizadores: es la instancia de decisión más importante del programa. En los mismos se decide sobre las líneas de acción del programa. (Se realizan mensualmente, con la totalidad de los integrantes del programa) y luego se trabaja un taller, elegido por los alfabetizadores según a las necesidades pedagógicas de los centros · Grupos de alfabetización: cada centro conforma un grupo que mantiene su autonomía respecto a la forma de trabajar en el barrio (días, relaciones con los actores del barrio, tiempos de las dinámicas de los talleres, etc.). El grupo debe elegir un delegado, que se renueva de manera anual, que asista a las reuniones de Mesa de Enlace. Además de la formación de una Biblioteca Pedagógica, donde recopilamos material y actividades para la consulta de los voluntarios y para la utilización en los distintos centros de cada barrio.
Trabajando Relaciones Institucionales con las siguientes organizaciones: Jóvenes Solidarios, a través de charla de formación ciudadana para estudiantes secundarios, Federación de Sociedades de Fomento de Distrito de General Pueyrredón, donde difundimos las tareas del Programa. Organización no gubernamental Conciencia, con quien realizamos tareas de concientización en derechos del niño en los diversos centros de alfabetización, Organización no gubernamental Mar del Plata de Pie, con quien realizamos colectas de Útiles escolares y libros para los centros de alfabetización, Organización no gubernamental Oír, a quien capacitamos desde el programa para brindar apoyo escolar y alfabetización para sordos e hipoacúsicos, Organización no gubernamental Internauta y la organización no Gubernamental Respeto, con quien organizamos charlas de prevención del HIV en los distintos centros de alfabetización.
Al finalizar el año llegamos a 200 niños, jóvenes y adultos, con 40 voluntarios trabajando, y 100 voluntarios capacitados
Durante el año 2007 abrimos dos centros de alfabetización: en la Sociedad de Fomento del Barrio Libertad, donde brindamos apoyo escolar en dos turnos diferentes a 40 niños; y en la Sociedad de Fomento del Barrio Juramento, donde realizamos tareas de alfabetización en adultos con un grupo de 10 alfabetizandos.Creamos los distintos grupos de trabajo del Programa, donde se elaboraron diversos proyectos para el año 2008, trabajando distintas líneas de acción, generando los proyectos de: Alfabetización Legal, Promoción de la Salud, Arte en los barrios, Vivienda Social y Educación Vial.
También realizamos visitas guiadas en Museo Manuel Scaglia y Museo Paleontológico Magrassi con distintos barrios. Generamos relaciones institucionales con la Radio Comunitaria La Azotea, con la finalidad de difundir y promover las actividades del programa. Renovamos el voluntariado a partir de los dos Cursos de formación de alfabetizadores.
Para finales del 2007 con seis centros en funcionamiento: Barrio Libertad, José Hernández, Regional, Juramento, Santa Celina y Parque y Valle hermoso. Con 50 voluntarios en tareas de alfabetización, apoyo escolar, administrativas y los grupos de trabajo para las nuevas líneas de acción. Llegando a 210 niños, jóvenes y adultos
Mientras que en la primera parte del 2008 brindamos tres Cursos de Formación de alfabetizadores, dos en la Facultad de Derecho de la UNMDP y el otro en el Jardín de Infantes German Gmeiner de Aldeas Infantiles, situado en el barrio Florentino Ameghino, donde abrimos un nuevo centro de alfabetización, compuesto en su mayoría por voluntarios que son vecinos de este barrio. Así como acordamos con la Institución la firma de un Convenio mediante el cual, nos brindaran capacitación Pedagógica.
También abrimos el Blog del Programa http://nuncaestardemdp.blogspot.com/ para la difusión de actividades, el acceso de los voluntarios al material pedagógico del Programa y otras herramientas.
Elaboramos nuevos talleres para los voluntarios tanto para mejorar el trabajo en los barrios en dinámicas grupales, como para ampliar la formación en alfabetización de adultos. Además logramos recopilar nuevo material didáctico para renovar los módulos de apoyo escolar desde 1º a 7º grado del Programa.
Actualmente tenemos siete barrios trabajando (Libertad, Regional, Santa Celina, Juramento, Parque y Valle Hermoso, José Hernández y F. Ameghino) en las diversas líneas de acción, con 53 voluntarios colaborando en todas las áreas del Programa, llegando a 200 niños, jóvenes y adultos.
Para lo que queda del año tenemos planificado realizar otro curso de Formación de Alfabetizadores y reafirmar el trabajo de campo en cada centro, así como ahondar en las tareas de registro y continuar con las actividades culturales y de recreación.
El Programa durante estos cinco años y medio de trabajo ha formado a 650 marplatenses (estudiantes Universitarios, amas de casa, profesionales, jubilados, integrantes de organizaciones intermedias, y público en general) por medio de los Cursos de Formación, de los cuales 303 hicieron trabajo en distintos barrios, llegando 1395 jóvenes , niños y adultos en nueve barrios de nuestra ciudad.
Estamos orgullosos de la inserción Institucional, a través del diálogo fluido con ONG, sociedades de fomento, con la Comuna y la Universidad, fiel a nuestros principios de restituir a la comunidad la educación que nos brinda, que nos permite intervenir en la sociedad, promoviendo la transformación de la realidad. Además del diálogo con diversas comunas de la Provincia siempre trabajando por el crecimiento territorial del programa.
Por eso estamos orgullosos de la inserción barrial, que da cuenta de los lazos establecidos en estos cinco años y medio con los vecinos que cuentan con nuestro aporte cotidiano.
Durante el año 2007 abrimos dos centros de alfabetización: en la Sociedad de Fomento del Barrio Libertad, donde brindamos apoyo escolar en dos turnos diferentes a 40 niños; y en la Sociedad de Fomento del Barrio Juramento, donde realizamos tareas de alfabetización en adultos con un grupo de 10 alfabetizandos.Creamos los distintos grupos de trabajo del Programa, donde se elaboraron diversos proyectos para el año 2008, trabajando distintas líneas de acción, generando los proyectos de: Alfabetización Legal, Promoción de la Salud, Arte en los barrios, Vivienda Social y Educación Vial.
También realizamos visitas guiadas en Museo Manuel Scaglia y Museo Paleontológico Magrassi con distintos barrios. Generamos relaciones institucionales con la Radio Comunitaria La Azotea, con la finalidad de difundir y promover las actividades del programa. Renovamos el voluntariado a partir de los dos Cursos de formación de alfabetizadores.
Para finales del 2007 con seis centros en funcionamiento: Barrio Libertad, José Hernández, Regional, Juramento, Santa Celina y Parque y Valle hermoso. Con 50 voluntarios en tareas de alfabetización, apoyo escolar, administrativas y los grupos de trabajo para las nuevas líneas de acción. Llegando a 210 niños, jóvenes y adultos
Mientras que en la primera parte del 2008 brindamos tres Cursos de Formación de alfabetizadores, dos en la Facultad de Derecho de la UNMDP y el otro en el Jardín de Infantes German Gmeiner de Aldeas Infantiles, situado en el barrio Florentino Ameghino, donde abrimos un nuevo centro de alfabetización, compuesto en su mayoría por voluntarios que son vecinos de este barrio. Así como acordamos con la Institución la firma de un Convenio mediante el cual, nos brindaran capacitación Pedagógica.
También abrimos el Blog del Programa http://nuncaestardemdp.blogspot.com/ para la difusión de actividades, el acceso de los voluntarios al material pedagógico del Programa y otras herramientas.
Elaboramos nuevos talleres para los voluntarios tanto para mejorar el trabajo en los barrios en dinámicas grupales, como para ampliar la formación en alfabetización de adultos. Además logramos recopilar nuevo material didáctico para renovar los módulos de apoyo escolar desde 1º a 7º grado del Programa.
Actualmente tenemos siete barrios trabajando (Libertad, Regional, Santa Celina, Juramento, Parque y Valle Hermoso, José Hernández y F. Ameghino) en las diversas líneas de acción, con 53 voluntarios colaborando en todas las áreas del Programa, llegando a 200 niños, jóvenes y adultos.
Para lo que queda del año tenemos planificado realizar otro curso de Formación de Alfabetizadores y reafirmar el trabajo de campo en cada centro, así como ahondar en las tareas de registro y continuar con las actividades culturales y de recreación.
El Programa durante estos cinco años y medio de trabajo ha formado a 650 marplatenses (estudiantes Universitarios, amas de casa, profesionales, jubilados, integrantes de organizaciones intermedias, y público en general) por medio de los Cursos de Formación, de los cuales 303 hicieron trabajo en distintos barrios, llegando 1395 jóvenes , niños y adultos en nueve barrios de nuestra ciudad.
Estamos orgullosos de la inserción Institucional, a través del diálogo fluido con ONG, sociedades de fomento, con la Comuna y la Universidad, fiel a nuestros principios de restituir a la comunidad la educación que nos brinda, que nos permite intervenir en la sociedad, promoviendo la transformación de la realidad. Además del diálogo con diversas comunas de la Provincia siempre trabajando por el crecimiento territorial del programa.
Por eso estamos orgullosos de la inserción barrial, que da cuenta de los lazos establecidos en estos cinco años y medio con los vecinos que cuentan con nuestro aporte cotidiano.
María Paz De León
Coordinadora Regional
Mar del Plata
Programa de Voluntariado Social
“Nunca es Tarde” FUA
0223-155621158
Coordinadora Regional
Mar del Plata
Programa de Voluntariado Social
“Nunca es Tarde” FUA
0223-155621158
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